В течение нескольких месяцев они следили за 100 20 дошколятами и узнали, что детки, которые плохо говорили, почаще выражали отрицательные эмоции физическими действиями (топали ногами, толкались, кусались). В предстоящем требовалось много усилий, чтоб посодействовать им научиться управляться со своим характером. А вот дети с отлично развитыми языковыми способностями, напротив, спокойнее управлялись с чувствами и предпочитали совсем не вступать в конфликты.
Карапузу уже исполнился год, а он продолжает отрадно гулить и задористо болтать на «своем» языке? У родных это вызывает только умиление, а вот у психологов – опасение. Исследователи из Пенсильвании установили связь меж темпами развития речи и формированием нрава.
